達琳·麥考密克·桑切斯 (Darlene McCormick Sanchez) 撰寫,大紀元時報 (強調我們的),
American Girl 網站和亞馬遜上湧入了尖刻的評論,社交媒體用戶正在為一本 2022 年的書抨擊這個流行的洋娃娃品牌 它為年輕女孩提供關於代詞、轉換性別和使用青春期阻滯劑的建議。

部分批評圍繞著規避不支持的父母。
然而,其他人稱讚這本書提供了有關主題的指導,並將其發送到亞馬遜上流行青少年心理學類別的第一名。
“聰明女孩指南:身體形象:如何愛自己、充實地生活並慶祝各種身體” 在 12 月 6 日倫敦每日郵報的一篇報導後迅速引起了全世界的關注。

這本售價 12.99 美元的書於 2 月發行,沒有大張旗鼓。
亞馬遜用戶建議它是為 8-11 歲兒童編寫的; 美國女孩推薦給四年級到六年級的女孩。
梅爾·哈蒙德 (Mel Hammond) 的這本 96 頁平裝書在封面上描繪了不同體型和膚色的女孩。 它通過展示一個坐在輪椅上的女孩和另一個藍頭髮的女孩來進一步表明包容性。
哈蒙德還為美國女孩寫道,“愛地球:了解氣候變化,為解決方案大聲疾呼,過一種對地球友好的生活”。
這家擁有 36 年曆史的公司以其栩栩如生的娃娃而聞名,這些娃娃可以根據膚色、眼睛顏色、頭髮顏色和風格進行定制。
購買獨立站立的 18 英寸玩偶通常看起來像孩子的雙胞胎。

該公司銷售範圍廣泛的兒童和洋娃娃配套服裝系列,以及一個主題廣泛的女孩圖書圖書館。 它於 1998 年被玩具巨頭美泰公司(芭比娃娃品牌玩具的所有者)以 7 億美元的價格收購。
在“身體形象”的早期,作者向年輕女孩保證存在許多不同的身體類型。
書讀到一半, Gender Joy 章節發生了嚴重的左轉。
它突出地展示了一個雌雄同體的孩子在 跨性別 旗幟。 本章定義了變性人和非二元性別等術語,並提出了女孩可以通過髮型和服裝表達性別的方式。
“當嬰兒出生時,醫生會觀察嬰兒的身體部位以確定其性別——無論嬰兒是男是女,”本章解釋道。 “但對於一些人來說,指定的性別與他們知道自己在裡面的人不符。”
作者保證,變性不是一種疾病,也不是什麼可恥的事。 該文本建議女孩在質疑自己的性別認同時與可信賴的成年人交談,例如父母或輔導員。

“那個人可以為你聯繫一位受過專門訓練的醫生,他可以幫助你和你的家人決定什麼對你的身體最好,”書中解釋道。 女孩們可能想嘗試穿衣服和使用喜歡的代詞,讓“你感覺最像真實的你”。
“你身體的某些部位可能會讓你感到不舒服,你可能想改變你的樣子,”書中說。 “那完全沒問題!”
“如果你還沒有進入青春期,醫生可能會開藥來延緩你身體的變化,讓你有更多時間思考自己的性別認同,”該書建議道。
青春期阻滯劑是一種激素療法,對女孩來說,它可以阻止乳房的生長,導致面部毛髮的生長,並使聲音變低沉。 雖然跨性別支持者稱它們是可逆的,但對生育能力的影響尚不清楚。
醫學界的一些人最近對在兒童中使用青春期阻滯劑表示嚴重關切,理由是 副作用例如,至少暫時停止身高增長,停止性慾的發展,干擾生育能力,以及停止骨骼中鈣的健康積累。
這本書鼓勵已經進入青春期的女孩在質疑自己的性別時去看醫生。 該章稱,研究表明,得到醫生幫助的跨性別和非二元性別兒童的心理健康狀況要好於那些沒有得到幫助的兒童。
兒童過渡的支持者經常使用該論點來鼓勵它。
一個 2022 學習 出現在美國醫學會雜誌上的一篇文章稱,接受青春期阻滯劑和跨性別激素治療的 13 至 20 歲跨性別患者的抑鬱和自殺念頭明顯較低。
然而,批評人士表示,利潤豐厚且不斷發展的跨性別行業壓制了表明事實恰恰相反的研究。 他們說,結果是對兒童造成不可挽回的傷害。
2021年 文章 由國際醫療保健倡導組織 BJM 發表的一項研究發現,患有嚴重性別不安的 12-15 歲兒童在使用青春期阻斷藥物時,對他們的心理功能、自殺念頭或身體形像沒有顯著影響。
美國女孩的“身體形象”一書建議父母不需要參與這些改變生活的決定。 它建議年輕女孩在必要時向跨性別團體尋求幫助。
“如果您沒有可信任的成年人,全國各地的組織都可以為您提供幫助。 轉至第 95 頁的資源以獲取更多信息,”本章建議。
為那些質疑其性別認同的人提供的資源包括特雷弗項目、人權運動和性別包容學校的 GLSEN 的網站地址。
Trevor Project 是一個 LGBT 倡導團體,為青少年提供諮詢和聊天功能。 人權運動推動 LGBT 權利。
推廣批判種族理論
Gender Joy 章節還向孩子們介紹了“交叉性”一詞,並提供了一張空白的工作表,用於列出性別、種族和年齡等特徵。
交叉性是批判種族理論 (CRT) 中使用的一個概念,用於指出一個人重疊屬於多個受害群體,使他們受到歧視。
CRT 表明,具有更大交叉性的人應該得到更優惠的待遇,作為對這種壓迫的回報。
這本書突出了虛構人物常春藤——一個 10 歲的失聰、跨性別和猶太人——作為向年輕讀者解釋交叉性的一種方式。
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