Project Veritas 為我們帶來了另一張關於公立學校教師在課堂上對兒童進行意識形態修飾的秘密錄音。 如果你想知道“覺醒”邪教的突然興起從何而來，公立學校和大學內有組織的宣傳顯然是主要來源。
政治左翼的老師們在某個時候決定，他們的工作不是教孩子們學習基礎知識，而是充當積極分子，並將他們的學生塑造成社會正義的陣營。 這也解釋了突如其來的莫名其妙 “反式”身份認同的興起 在今天的美國青少年中，這種事情僅在六年前還很少見。
這段錄音中有趣的筆記包括老師強調鼓勵孩子質疑父母的觀點（零生活經驗的孩子反芻老師植入的政治談話要點，以此作為反抗父母的手段）。 更不用說，老師承認她的學生被教導參與政治暴力以及指導這種暴力的具體目標。
大多數馬克思主義/共產主義運動的核心是對無知青年的剝削。 雖然許多辯護者會爭辯說這些系統只關注經濟學，但事實並非如此。 他們嚴重依賴社會不穩定和基於剝削的捏造革命。 正在進行的覺醒運動展示了經典文化馬克思主義的所有特徵。
